Laboratorio en mnav – proyectos postulados 56
Escuela de tiempo completo en Maroñas, Montevideo
Arquitecto Proyectista: Arq. Pedro Barrán
Coordinador de Proyectos: Arq. Carlos Sityá
Colaboradores: Arq. Eduardo Ramos, Rodrigo Mediza.
La educación pública uruguaya se encuentra en un proceso de cambios. La Educación Primaria plantea la renovación de la currícula; las escuelas de Tiempo Completo focalizadas en los sectores socio-culturales desfavorecidos; y el Plan CEIBAL que brinda a cada alumno y maestra una computadora portátil diseñada para ellos. Las prácticas educativas que emergen de estos cambios fomentan la interacción y el aprendizaje colaborativo. Por ello superan la transmisión tradicional de información y conducen a la construcción social del conocimiento.
El desafío es ¿cómo contribuir con conocimiento arquitectónico a esta transformación educativa? Nos enfrentamos a un predio de tamaño mediano, lo que implicaba proyectar la escuela en varios niveles para dejar espacios exteriores adecuados, y la pendiente existente nos sugería trabajar con medios niveles. Pretendimos reafirmar la unidad de la comunidad educativa, y permitir distintos grados de pertenencia a diferentes redes sociales.
Propusimos una unidad institucional conformada por distintos sectores educativos: cuatro volúmenes de aulas (de distintos tamaños y alturas) integrados por un espacio común triple altura que fluye entre ellos. Sutiles giros buscan las mejores vistas y los medios niveles acercan la escala a la del niño.
El paisaje de la fluida planta baja es de pequeños desniveles que sugieren distintas áreas y las mantienen flexibles e integrables: acceso, espacio polivalente y comedor. Se logra un espacio continuo en sus vínculos pero discontinuo y variable en forma y escala. La escuela pretende fomentar la interacción y la construcción social de conocimiento.
Programa: 12 aulas, administración, espacio polivalente, comedor, cocina, servicios y espacios exteriores.
Dirección: Calle José María Guerra esquina Cnel. Belinzon.
